Módulo Metodológico [12 ects]

Metodologías de análisis y registro arquitectónico [3 ects]

La asignatura ofrece un repertorio de instrumentos tanto teóricos como prácticos y un marco de pensamiento estratégico para ponerlos en juego de cara a desarrollar un método de análisis y registro en una investigación.

Tema 1. Introducción a la investigación y al sistema-ciencia. Particularidades del discurso académico-científico en lo social.

Tema 2. Definición del objeto de investigación.

Tema 3. Estrategias y métodos de análisis de la información

Tema 4. Estrategias y métodos de registro de la información

Tema 5. Falsos dicotomías y su oportunidad

Tema 6. Posicionamiento metodológico: entre la realidad y el deseo, el poder y el querer. Tema 7. Diseño de investigación: a la búsqueda de la coherencia y sinceridad

Docentes: José Carpio (UPM) y David Sanz (UPM)

Metodologías de análisis y registro socioespacial [3 ects]

Esta materia hace un acercamiento a la metodología etnográfica y a la socio-antropología urbana como perspectivas de conocimiento útiles para la comunicación arquitectónica. En ella se aborda el registro y análisis de los espacios y de las relaciones sociales que se dan en ellos, atendiendo a los significados y a los usos que los actores hacen de dichos espacios. A partir de la aproximación a la experiencia de la investigación etnográfica, se pretende activar la capacidad de percibir, interpretar y reflexionar en torno a las cualificaciones que recibe el espacio y las subjetividades y afectos implicados en las relaciones que se producen con él y en él.

Bloque 1: Introducción a la Metodología Etnográfica:

Bloque 2: Socio-Antropología Urbana

Bloque 3: Registro y Análisis de Espacios y Relaciones Sociales.

Bloque 4: Investigación Etnográfica Aplicada Bloque 5: Interpretación y Reflexión sobre el Espacio

Docentes: Debora Ávila (UCM), Sergio García (UCM) y Adolfo Estalella (CSIC)

Instrumentos para la investigación [3 ects]

Este taller construye un marco de reflexión y producción de ideas para el desarrollo de la investigación en comunicación arquitectónica dotando de los instrumentos básicos para realizarla. Instruye la para realizar proyectos y estudios de investigación, así como para transmitir y divulgar los resultados.

Bloque 1. Concepto de investigación: la investigación en arquitectura;

Bloque 2- Diferencia entre estudio e investigación. Modelos de investigación; recursos y fuentes. Gestión de información.

Bloque 3. Elaboración de hipótesis; generación de ideas, propuesta de índices.

Bloque 4. Montajes e interpretaciones críticas; ensayo y revisión de ejemplos.

Bloque 5. Clasificación de material. Bloque 6. Previsión de objetivos; desarrollo y elaboración de conclusiones

Docentes: Graziella Trovato (UPM) y Angelique Trachana (UPM)

Instrumentos para la mediación [3 ects]

Esta materia tiene como objetivo dotar de capacidades instrumentales al alumno para posibilitar el  desarrollo de los diferentes proyectos que se suceden a lo largo del máster, así como confrontar métodos y planteamientos de un posicionamiento crítico con respecto (y sin respeto) a la herramienta como posibilitadora del proyecto.

Esto se llevará a cabo a través del conocimiento de todas aquellas herramientas y habilidades analógicas y/o informáticas necesarias para generar procesos conducentes a mensajes o estrategias comunicativas en código oral, escrito y gráfico, en entornos audiovisuales, hypermediales o en la realidad aumentada.

  1. Escritura creativa
  2. Hablar en público (public speaking)
  3. Edición lineal de vídeo.
  4. Formatos de imagen y vídeoconversores.
  5. Efectos de video.
  6. Programas de edición de video open source o con licencia educativa.
  7. Animación, ajustes de color y composición 2D de video.
  8. Inteligencia Artificial.
  9. Criterios de maquetación, diseño de productos editoriales, edición de imágenes, producción de publicaciones. 10. Mapeado y generación de diagramas: CartoDB, bases de datos, Scimago Graphica. Infografía y representación de datos: Adobe InDesign y Adobe Illustrator.

Docentes: Federico del Blanco (UPM), Licinia Alberdi (UPM) y Jara Muñoz (UPM)